ÍNDICE DE 50 ARTÍCULOS PEDAGÓGICOS.

La pedagogía latinoamericana poco sobresale en el estudio de la pedagogía moderna-global, ya lo mencionaban los grandes pedagogos, para tener innovación (progreso) educativa debe haber investigación y registro de las prácticas y metodologías en variantes de experiencia de éxito, esto incluye adecuación y estrategias, es decir la llamada "memoria pedagógica", el presente índice son algunos de los artículos elaborados con intención de recobrar ese hábito de escribir, recordar, valorar, la memoria pedagógica...

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ÍNDICE: 

1.- HISTORIA ¿PARA QUÉ? 

2.- ¿LOS HUMANOS SON BUENOS O MALOS POR NATURALEZA? 

3.- EL ERROR ENTRE CAPACIDAD Y COMPETENCIA. 

4.- SOBRE EL MARCO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. 

5.- ¿POR QUÉ LAS TICS? 

6.- ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS? 

7.- ¿CUÁLES SON LAS FINALIDADES QUE SE LE ATRIBUYEN A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO? 

8.- ¿ES DEMOCRÁTICO UN PAÍS QUE TIENE ELECCIONES? 

9.- UNA REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN MÉXICO. 

10.- PROCESO DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA. 

11.- ESTADO DE IMAGEN. 

12.- ¿VOCACIÓN? 

13.- ENSAYO DE SOCIOLOGÍA. 

14.- DISCURSO SOBRE LA EDUCACIÓN. 

15.- COMENTARIOS EN RELACIÓN AL CURRICULUM DE LA RIEB 2004. 

16.- EL MAESTRO, EL DOCENTE. 

17.- REFLEXIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. 

18.- CORRIENTES FILOSÓFICAS. 

19.- PARADIGMAS DE LA PRACTICA DOCENTE. 

20.- ESENCIA DEL CONOCIMIENTO. 

21.- SOBRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEGÚN BUENDÍA GONZÁLEZ. 

22.- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA A LA MEXICANA. 

23.- COMPLEMENTARIEDAD METODOLÓGICA EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. 

24.- RUBROS DE VALORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. 

25.- COMENTARIOS SOBRE EL LLAMADO “PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”. 

26.- CONCEPTOS, DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA EDUCACIÓN. 

27.- LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. 

28.- EL DESEMPEÑO DOCENTE DE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD, EFICACIA Y PERTINENCIA. 

29.- LA REALIDAD DE NUESTRO PAÍS ESTADÍSTICAS QUE HACEN REFLEXIONAR. 

30.- TENDENCIAS A LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE. 

31.- LA REFLEXIÓN DE AUTORES HUMANISTAS SOBRE EL SER HUMANO. 

32.- UN BREVARIO DE POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA. 

33.- LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 

34.- PARADIGMAS DE APRENDIZAJE (ADAPTADO DE LIPPONEN, ET.AL. 2004). 

35.- CUADRO COMPARATIVO DE MARTÍNEZ RIZO, FELIPE. SCHMELKES, SYLVIA. BENITO, AGUEDA Y CRUZ, ANA. HIRSCH ALDER, ANA. 

36.- LAS 4 METODOLOGÍAS MÁS RELEVANTES DEL SIGLO XX. 

37.- PESTALOZZI. 

38.- CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS APORTES TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN. 

39.- LAS CRÍTICAS REALIZADAS EN TORNO A LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y ANALIZAR LAS PROPUESTAS TEÓRICAS DE ALTHUSSER, BOURDIEU, BAUDELOT. 

40.- PROFUNDIZAR EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO. 

41.- EL PARADIGMA HOLONÓMICO. 

42.-LA ÉTICA PEDAGÓGICA. 

43.- CIENCIA FORMAL Y CIENCIA FÁTICA. 

44.- LA ÉTICA COMO PRÁCTICA INTEMPORAL. 

45.- ACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE. 

46.-LA EXPOSICIÓN, ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS CON RELACIÓN A INVESTIGACIÓN Y DIFUSIÓN. 

47.- CONCEPTOS PEDAGÓGICOS. 

48.- EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR. 

49.- PROPUESTA DE PLANEACIÓN, ¿PLANEAR POR COMPETENCIAS? 

50.- LOS RASGOS DESEABLES DEL PERFIL DE EGRESO 1997.