TE TENEMOS FE.

Poema de apertura en la ceremonia "Olimpiada del Conocimiento Infantil 2019"

Estudiante.

                    Has de conocer el placer de aprender.


Haz de sentir la fuerza

                                     y espuma del mar en tus pensamientos.


El calor radiante del sol desde el amanecer en tu cuerpo.


Es ese, el motor de esperanza,

que no termina,

                            ni abandona.

¡Estudiante!


Tú tienes oportunidades que dan otras  y más grandes opciones.


El estudio,

la lectura,

la práctica,

te hace mejorar día a día.



Por eso estudiante

                                     Por eso.

                                                          Tu pueblo está orgulloso,

                                                           tu familia te admira,

                                                           tus compañeros te siguen.


No dejes a la desidia,

el miedo al fracaso

la desmotivación

o la pobreza te detengan.


                                                          ¡No dejes!


¡Muéstranos que puedes!

¡Muéstrale al mundo que podemos!



Eres símbolo de juventud y niñez,

Símbolo de esfuerzo y dedicación.


Eres la riqueza de nuestro tiempo.

Enaltece la grandeza humana 

                                                    con lo más sagrado que tenemos…

                                                                                       

                                                                                   ¡La fe!

¡Te tenemos fe!

Poema: ¡La elegida!

¡La elegida! 

No tengo por siempre perdida, 

el alma que te he entregado yo 

hoy por ti no he perdido mi vida 

más bien te la entregado por amor. 

Se dulce y tierna con ella, 

pero no la dejes corazón, 

lo que te ofrezco es delicia, 

de un recuerdo y una bendición,

...

Cree en mi sangre, mi color, mis ojos 

que siempre te cuido y he adorado yo, 

hace mucho tiempo soy de tu rostro 

saciado de tu mirada, sabor con antojo 

este sutil aroma del amor.

continúa...

https://www.amazon.com.mx/s?i=digital-text&rh=p_27%3AALAN+SALMER%C3%93N&s=relevancerank&text=ALAN+SALMER%C3%93N&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

Poema: Me gustas por ...

Me gustas por ... 

Me gustas por callada, 

me atrevo a suponer tus pensamientos, 

a través de tu mirada.

Me gustas por intelectual, 

me resbalo en los argumentos de tus palabras, 

en las ideas de tu filosofía, en tu ciencia. 

Me gustas por hermosa, 

piernas envueltas de pasión, 

ojos de color amor,

manos transformadoras de plomo a oro.

sonrisa radiante, iluminante. 

Me gustas por el carácter,

el sentido de humor, 

la forma de armonizar la vida.

La razones por esperar el mañana. 

Me gusta sentirte real,

sentirte cerca, 

por el sentido detallado, sutil y enamorado, de estar ahí,

de sentir seguridad y firmeza, 

determinación, legado y corazón.

Me gustas por ...

continúa.

https://www.amazon.com.mx/s?i=digital-text&rh=p_27%3AALAN+SALMER%C3%93N&s=relevancerank&text=ALAN+SALMER%C3%93N&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

Poema: Brillar.

Brillar 

Jugar a ser especial.

Nadar por el fondo del mar, 

salir y respirar.

Transpirar la pena, sin que se deba mostrar

En cascada suspirar,

cansado, descansar.

Lo que espero es... no dormir de mas,

solo un período de tiempo que brinde la posibilidad de empezar

a

brillar.

https://www.amazon.com.mx/s?i=digital-text&rh=p_27%3AALAN+SALMER%C3%93N&s=relevancerank&text=ALAN+SALMER%C3%93N&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

ESCRIBIR SOBRE ALGO.

Escribir sobre algo

Escribir sobre algo,

no es tan fácil

sobre todo cuando tienes tantas cosas que decir,

trasmitir.

Ayer era un perjuicio,

mi mentalidad evolucionó

más mi corazón dicta a la razón.

Espero en el futuro transparencia en mis dedos

escribir sin tapujos

entrenar con la escritura del alma

orar, plasmar, ejecutar

versos de ánimas y fantasmas en el mar

libros, patria, amores, ficción,

rosas, calma y pasión.

Escribir algo que te lleve a la devoción

escribir desde adentro

desde muy el fondo,

desde del interior.

Amor.

https://www.amazon.com.mx/24-POEMAS-Y-UNA-CARTA-ebook/dp/B073RQ7L39

CARACTERÍSTICAS DE LAS FORMAS DE GOBIERNO REY-FILÓSOFO

CARACTERÍSTICAS DE LAS FORMAS DE GOBIERNO REY-FILÓSOFO.

La República.   de Platón. Sobre lo general.	Gobernada por grupo de filósofos sabios escogido por un consejo. La Educación es la base de la elección e ideología del mismo gobierno. Estará regida por tres principios: prudencia, fuerza y templanza. Objetivo conocer la naturaleza del bien y del mal. Eliminación de la pobreza y la opulencia El sueldo: la alimentación. Sócrates se inclina por la educación de la mujeres equitativa y justa a la par del hombre, sin embargo, esto conlleva a destruir la concepción de la familia puesto que todos los hijos son de todos. No debe haber esclavos griegos “civilizados”, solo barbaros. Sócrates habla de la guerra como discordia y pretende realizarla entre un número reducido habitantes, concentrándose solo en los círculos de poder. Se empieza a vislumbrar un El derecho y los sentimientos humanitarios.
Sobre la esencia filosófica.	Eliminación de la pobreza y la opulencia: Sócrates y Adimanto sostienen la conversación versando sobre el abuzo de cualquiera de las circunstancias anteriores, generando así la esencia de un gobierno austero para erradicar la opulencia ya que esta a su vez genera ambición y avaricia, que detona en guerras. Mientras que la erradicación de la pobreza eliminaría, la discordia y la envidia. Si lo vemos en aspectos bíblicos una genera “avaricia – gula – soberbia” y la otra “envidia – ira - pereza” y se alimentan recíprocamente. Si lo vemos con aspectos políticos el manejo de esta filosofía de austeridad y control la se plasma en el manifiesto comunista Marx y Engels. Si lo vemos en aspectos gubernamentales generar una estabilidad y un equilibrio entre clases sociales es la razón de una administración pública eficiente. (distribución equitativa de la riqueza)
El medio la educación	La educación primera (la familia) crea la esencia de los valores humanos (respeto, la tolerancia, la sinceridad, la honestidad etc.) posteriormente para el logro de una conciencia social, la educación debe de trabajar una vinculación social-realidad, inclinarse claramente a una metodología (aun no la conceptualizan, ni se menciona, pero a mediados del siglo XVI se empieza a desarrollar) donde el juego, el deporte, las artes desarrollen en los alumnos su percepción del bien. Metodologías del siglo XX ven en la filosofía educativa griega un punto de humanización y desarrollo de facultades (deporte y artes), en la actualidad se le ha agregado (idioma, oficio [tecnologías] y profesión).
Sobre el equilibrio educativo	Para el logro del equilibrio de la sociedad Sócrates menciona utilizando la figura del herrero, la temperancia y la prudencia a sumiendo que los valores y la educación forman en los jóvenes una vocación (termino que no nombra y que milenios después se estudiaría), la cual en la trayectoria se descubrirá y asumirán los roles que la misma vida les brindará.
Sobre la dicotomía entre justicia y lo justo	La señala como una virtud del Estado, la cual recoge según el juicio de las mujeres, niños, hombres libres, esclavos, magistrados y ciudadanos exponiendo en los magistrados la responsabilidad de tomar esas prácticas a una resolución que convenga a los intereses de lo ético, moral y bueno.
La percepción “elitista”	Sócrates le menciona a Glauco si un artesano o mercenario se eleva de rango al grado de llegar a ser magistrado, el Estado se iría a la ruina. Para ello Sócrates propone que cada “clase del estado”, los mercenarios, los guerreros y los magistrados deben mantenerse dentro de su empleo. La percepción elitista para con la educación, aunque sostiene que sea universal entre los griegos (esclavos no), hace notar cuando me expone que valdría más una persona educada que un carpintero educado en su profesión.
La mujer en la republica de Platón	La mujer debe contener un papel de igualdad en el rol social aunque cueste de sacrificio la familia, ya que las mujeres tienen la misma responsabilidad moral con la sociedad. La educación por lo tanto debe ser con gimnasia y artes igual que la de los hombres, se debe de confiar en la naturaleza de su elección al trabajo (vocación) y poder el estado desarrollar un apoyo justo a su desarrollo. Sin embargo las mujeres serán comunes y los hijos no sabrán de sus padres y madres, el Estado los formara, dejando en ver la potencialización de las facultades humanas. Una percepción muy dura el mismo Glauco se lo menciona diciendo que no puede pensar que se apruebe una ley de esta magnitud.
La esclavitud y la libertad en la Republica de Platón	Todos los ciudadanos griegos de nacimiento tienen los derechos constituidos por la república, sin embargo, los esclavos no deben ser considerados por ser –menores- en la percepción social. -        La situación marcada también como discriminativa al mencionar su debilidad humana. La libertad es un derecho griego que se debe respetar y valorar como virtud del Estado otorgar a todo aquel ciudadano. En cambio, al Esclavo el derecho libertario solo es homologado a derecho de seguir vivo.
Conclusión	En una sociedad griega donde continuamente estaba amenazada por las invasiones y Guerras internas el papel predominante del hombre en la sociedad bajo una custodia del élite social para mantener un control hegemónico, promovía una discriminación intrínseca frente a otras ciudades, la propuesta de gobierno bien con el fin de mejorar el sistema apostándole a la educación y a los derechos civiles griegos, se vislumbra un humanitarismo nacido en propio beneficios por situación de guerra o desgaste, sin embargo, no nace por un sentimiento fraternal El papel de la mujer aun concebida como objeto de uso sin apertura de opinión a la republica de platón y las concepciones filosóficas entre lo justo, lo ético y lo correcto. Existen contradicciones al hablar sobre la familia como núcleo de la sociedad y primera apertura a las virtudes humanas, valores y concepciones éticas y al mismo tiempo desvanecerla con la concepción de “hijos comunes – mujeres comunes”. En lo general una idea que rompe con paradigmas de concepciones enraizadas y tradicionales.

DINERO, TARJETAS, MILLONES.

DINERO, TARJETAS, MILLONES.

Dinero, dónde estás que no te veo.
Dinero, ven a mi, te deseo,
Dinero, quiero comprar y no te tengo,
Dinero, me haces falta y me desespero.

Tarjeta de crédito, quiero pagar y no respondes.
Tarjeta de crédito, en mi cartera te me escondes.

Millones, nada màs, unos cuantos, no montones.
Millones...


https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=Alan+Salmer%C3%B3n&search-alias=digital-text&field-author=Alan+Salmer%C3%B3n&sort=relevancerank

Tierra y libertad.

Tierra y libertad[1].

La razón primera y última de su rebeldía.

La tierra es la madre que nos mantiene y nos cuida.

La tierra es el origen y el destino.

es la madre que guarda el misterio del tiempo.

es la que transforma la muerta en vida,

la casa eterna de los antepasados,

el misterio del tiempo, 

la tierra nutre, mantiene, provee,  cobija, asegura, regenera,

consuela...

---

[1] https://www.youtube.com/watch?v=CSqpQJWrfmc  Documental sobre Zapata. Realización: Mario Diez de Urdanivia Investigación: Edgar Rojano García Año: 1999

12 CUENTOS INFANTILES.

Del 24 al 28 de febrero del 2018.

Busca los 12 nuevos cuentos infantiles 

1.- La Gallina Esponjosita.
2.- La Vaca Muu.
3.- Chepina, La Perrita Guau Guau.
4.- El Gato Miau.
5.- El Gallo Kikiriki.
6.- El Pato Cuac.
7.- El Chivo Travieso.
8.- La Becerra Juguetona.
9.- El Toro Bravo.
10.- El Burrito Trabajador.
11.- El Pichón Asustadizo.
12.- El Cerdo Barrigón.

en:

https://www.amazon.com.mx/

GOOGLE = AMAZON ALAN SALMERÓN

https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=Alan+Salmer%C3%B3n&search-alias=digital-text&field-author=Alan+Salmer%C3%B3n&sort=relevancerank

Quise saber qué era aquella verdad

le consulte al tiempo

¡Eras tú!

me lo dijo la casualidad.

En mi mente, en mi pecho, en las manos 

sentí tu presencia, la primera mirada, los primeros suspiros,

(los naturales), los abrazos.

https://www.amazon.com.mx/25-POEMAS-CUENTO-ALAN-SALMER%C3%93N-ebook/dp/B073G5TY9M/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1515730903&sr=8-2&keywords=ALAN+SALMER%C3%93N

25 poemas y un cuento, es la expresión de la literaria cuyo significado encierra en el tiempo la dulce sensación de lo eterno, con un lenguaje más fuerte, directo, con la textura en las palabras, se convierten en sencillas, vivas, se acomodan al lector con su carácter suave y dulce, melodías en voz alta y sonoras, agradables, todo un concepto de significados.

Se tocan temas amorosos, humanos, de gestos agradables, la muerte, incertidumbre placer impulsivo verás, sospechoso ritmo pasivo que invita a reflexionar.

Por último, un agradecimiento hecho cuento, para los alumnos, para los practicantes futuros maestros, escrito sencillo carente de profundidad, que enmarca las primeras letras y los intentos por explicar el amor por la docencia y por lo rural.

GOOGLE = AMAZON ALAN SALMERÓN

https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=Alan+Salmer%C3%B3n&search-alias=digital-text&field-author=Alan+Salmer%C3%B3n&sort=relevancerank

Cuando caminas por las noches

y escuchas un sonar de grillos,

todos separados 

y unidos al estribillo.

Oler algo bien morado después

convertirlo en amarillo dorado

azafrán dulce aroma del viento sutil delgado...

https://www.amazon.com.mx/25-POEMAS-PENSAMIENTO-ALAN-SALMER%C3%93N-ebook/dp/B01GATAS9W/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=1515730903&sr=8-3&keywords=ALAN+SALMER%C3%93N

Un libro de poemas que presenta temas trascendentes y conflictos humanos, con pequeñas historias intrínsecas que buscan salir a la luz, se respiran ritmos tranquilos, muy agudos con amplio sentido reflexivo pero comprensibles, esperanzadores, agradecidos y llenos de ilusión, los poemas de amor sobresaltan en la ternura, se hacen jóvenes y transgeneracionales, son empáticos, son tuyos, son míos y se juegan en el espacio de la hoja y aunque cortos transpiran movimiento, que provocarán el volver a leerlos. 

Cierra con un pensamiento de libertad, tipo rítmica, redactada en prosa, elocuente, remembrada y añorada.

GOOGLE = AMAZON ALAN SALMERÓN

https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=Alan+Salmer%C3%B3n&search-alias=digital-text&field-author=Alan+Salmer%C3%B3n&sort=relevancerank

Todo está unido

nada es lineal,

unidimensional

trazado vertical 

aristas curvas con bordes oblicuos

con lados diferenciados

por la altura de los picos 

superficies hondas, redondas, arqueadas, 

destinos diferenciables

expectantes, impresionantes, intimidantes...

https://www.amazon.com.mx/25-POEMAS-Y-UNA-VISITA-ebook/dp/B01F4P6XV0/ref=sr_1_4?ie=UTF8&qid=1515730903&sr=8-4&keywords=ALAN+SALMER%C3%93N

Cuando leo poesía espero entender los poemas, adentrarme en la idea del autor y sentir su sentimiento, ¡comunicarme de verdad!, estos poemas son percepciones del amor, de la vida, del trabajo, de la inconsciencia, del pasado, con un breve juego de palabras, que te hacen desear volver a leer.

Los poemas están realizados a verso libre, rítmicos con una cierta armonía, sincronicidad entre la rima y la cadencia suave, te hacen llevar a la pausa, al compás lento y rápido de la misma verticalidad del poema, no muchos son mayores a una cuartilla con pequeños detalles en signos que involucran al lector a pensar que más…

Al final se escribe una pequeña visita a un pueblo, donde los habitantes son pocos, la gente se conoce y los días pasan, se muestra la cotidianidad, la hermandad y la comunidad.

GOOGLE = AMAZON ALAN SALMERÓN

https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=Alan+Salmer%C3%B3n&search-alias=digital-text&field-author=Alan+Salmer%C3%B3n&sort=relevancerank

Aquel día, 

en el que detrás de una ventana 

miramos el paraíso.

Escribimos juntos… 

“Tu y yo, 

sentimos lo mismo” 

https://www.amazon.com.mx/24-POEMAS-Y-UNA-CARTA-ebook/dp/B073RQ7L39/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1515730903&sr=8-1&keywords=ALAN+SALMER%C3%93N

Explosión de palabras cargada de ritmos y sonoridades peculiares, con estribillos melódicos y frases sensibles a la vida cotidiana, el amor tierna emoción, gratitud acción y rasgo de la existencia, parábolas temporales distribuidas en la tenacidad de la belleza, que se alimenta y nutre de la humanidad, voluntad perpetuo vaivén de motivación y oración.

El libro 24 poemas y una carta, presenta y describe un sentido más apegado a la percepción sensorial de las emociones, juega, divierte, atreviéndose a contar historias y pensamientos juveniles cercanos a las primeras reflexiones filosóficas, a los primeros descubrimientos del ser, algunos fuertes, interesantes y ridículos, otros profundos, sagaces, atemporales.

Los superhéroes y el chavo del ocho. Debemos compartir. Parte 2-3

Al final de una gran pelea, los superhéroes recuperan la torta de jamón del chavo

del 8, sin embargo, él no quiere compartir. Decide internarse en lo más

profundo del bosque, sin reflexionar sobre los grandes problemas que está

decisión puede tener. 

Una breve reflexión infantil sobre compartir con los amigos.


https://www.youtube.com/watch?v=FupikJ1fypU

Una breve historia "compartir"

https://youtu.be/tvOcFzpxsBA

Dirty shoes -

Dirty shoes

many trips and several roads,
experience bursting passages

Tired shoes
which seek horizons.

free to walk wrong

in the smoothness of the enchanted feet
commitments,
indefinite trajectories


have stood in front of you.
round and well formed,
my shoes alone

With thin white shoes

is reflected in the perfect impurity of my glimpses.
that make clear the absence of your sins

You greeted,
your feet deviated
they walked the other way

I leave the laminate floor
and in front of the mirrors they stopped.

Another day, maybe with another shoe
to enter a cobbled road,

lived experience of muddy shoes.

汚れた靴
多くの旅行といくつかの道路、
爆発的な通路を経験する
それは地平を求めている。

疲れた靴
間違って歩くのは自由です
コミットメント、
無限軌道

魅惑的な足の滑らかさで
ラウンドとよく形成され、
私の靴だけ
あなたの前に立っていた。

薄い白い靴で
あなたの罪がないことを明らかにする
私の一見の完全な不純物に反映されています。

あなたは挨拶しました、
足が逸れた
彼らは他の道を歩いた
鏡の前で止まった。

もう一日、別の靴で
私はラミネートの床を残す
石畳の道路に入るには、
生きている泥の靴の経験。

Alan Salmerón - Libros

4 Libros de Poemas

https://www.amazon.com.mx/s/ref=dp_byline_sr_ebooks_1?ie=UTF8&text=ALAN+SALMER%C3%93N&search-alias=digital-text&field-author=ALAN+SALMER%C3%93N&sort=relevancerank

Cuentos Breves

    1. Tenía la esperanza de un nuevo día

         y se fulmino al atardecer.

2. Estaba tan solo,

                 en un mundo irresistible, sutil e imaginable, 

     que su compañía lo liberó.

3. Toma esta carta y llévala a su destino,

      no dejes de caminar, aun así, te estés muriendo por regresar.

4. Un ángel creció dentro de su alma, 

     cuando salió, fue el día en que nació.

Haykus - Los cinco sentidos

Vista:

Tú, hermosa

inigualable,

soy dichoso al verte.

Oído:

¡Callada!, Yo quiero escuchar

tú en el vaivén del mar

bella sirena cantar.

Tacto:

Suavidad en piel

tersa flor de primavera

delicado pliego de vida.

Gusto:

Sabrosa hazaña de fe

fruta de eterno placer

degusto la esencia del ser.

Olfato:

Frescura al andar

Jazmín oscuro,

el aroma al amar.