SINOPSIS
La escuela mexicana
enfrenta una transformación profunda. Si durante décadas el docente fue
reconocido como una figura de autoridad y referente moral dentro de la
comunidad, en los últimos años se observa un incremento de agresiones físicas,
verbales, psicológicas, digitales e incluso armadas contra maestras y maestros.
Este fenómeno ha dejado de ser un hecho aislado para convertirse en un problema
de interés público que afecta la convivencia escolar, el aprendizaje y la
permanencia del profesorado.
La conferencia analiza esta problemática desde una perspectiva educativa
y social, incorporando evidencia nacional y casos documentados en Guerrero. Se
revisan los factores que favorecen la violencia contra el personal educativo,
las implicaciones jurídicas e institucionales, así como estrategias preventivas
orientadas a reconstruir la confianza entre escuela, familias y comunidad.
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