viernes, 16 de febrero de 2024

Algunos representantes de la pedagogía / Educación II

Confucio (551-479 a.C.) Filósofo chino cuya enseñanza enfatizaba la moralidad, el respeto y la armonía social como pilares fundamentales de la educación.

Horace Mann (1796-1859) Considerado el padre de la educación pública en Estados Unidos, abogó por la creación de un sistema educativo universal y gratuito.

Maria Montessori (1870-1952) Médica y pedagoga italiana, creadora del método Montessori, que promueve un enfoque centrado en el niño y el aprendizaje autodirigido.

Friedrich Fröbel (1782-1852) Fundador del jardín de infancia y creador de la pedagogía de la actividad, promovió el juego libre y el desarrollo integral del niño.

Jean Piaget (1896-1980) Psicólogo suizo cuya teoría del desarrollo cognitivo infantil ha tenido una profunda influencia en la educación, destacando las etapas de desarrollo del pensamiento.

Dorothy L. Sayers (1893-1957) Escritora y educadora británica, conocida por su ensayo "The Lost Tools of Learning" donde propone un enfoque educativo basado en el trivium: gramática, lógica y retórica.

Charlotte Mason (1842-1923) Educadora británica que desarrolló el método educativo conocido como "la educación de la persona entera", centrado en la idea de que los niños deberían aprender a través de experiencias directas y la exposición a la belleza.

Rudolf Steiner (1861-1925) Filósofo austriaco y fundador de la pedagogía Waldorf, que enfatiza el desarrollo holístico del niño, incluyendo aspectos físicos, emocionales y espirituales.

Ivan Illich (1926-2002) Filósofo y crítico social austriaco, conocido por su crítica al sistema educativo institucionalizado y su defensa de un enfoque de aprendizaje autodirigido y descentralizado.

Jerome Bruner (1915-2016) Psicólogo y educador estadounidense, pionero en la psicología cognitiva y la teoría constructivista del aprendizaje, que enfatiza la importancia de la interacción social y la construcción activa del conocimiento por parte del estudiante.

Representantes que han dejado un impacto significativo en el campo, cada uno con sus propias ideas y enfoques educativos.




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